การวิเคราะห์ทางจิตวิทยาของไวโอลินลักษณะบุคลิกภาพที่นักศึกษา 101

ในเขตข้อมูลที่ขยายตัวของจิตวิทยา, นักเรียนไวโอลิน'ลักษณะบุคลิกภาพที่มีความเข้าใจที่จะมิติทางจิตที่ซับซ้อนของบุคลิกภาพของการค้นพบผ่านการวิจัยเชิงประจักษ์ ความหมายการวิจัยเชิงประจักษ์ในบริบทของบทความนี้ภูมิปัญญาและประสบการณ์มากมายของฉันเป็นครูสอนไวโอลินสำหรับที่ผ่านมา 10 + ปี

เพื่อเป็นการล่วงหน้า congruity ของวิทยาศาสตร์และศิลปะในศตวรรษที่ 21 และการให้ความช่วยเหลือผู้อ่านของฉันเพื่อแก้ความลึกลับที่น่าสนใจรอบงานภายในที่ซับซ้อนของจิตใจนักเรียนไวโอลินของผมได้รวบรวมการตรวจสอบอย่างกว้างขวางของฉันเป็นดังต่อไปนี้สิบสองประเภท

1 กวางในไฟหน้า

2 ปิงบอลพงษ์

3 Antagonizer Aggravating

4 จ็อคกี้เทรนด์วัยรุ่น

5 พูดพล่อยจิตร

6 Know – It – All

7 ไม่ตรงต่อเวลาเรื้อรัง

8 Procrasti มาสเตอร์

9 ขอโทษกำเนิด

10 Nelly เกี่ยวกับเส้นประสาท

11 หลุมดำ

12 เหมาะสำหรับนักศึกษา

1 กวางในไฟหน้า

ประจักษ์ที่พบบ่อยในนักเรียนกว่าอายุสี่สิบเหล่านี้กลายเป็นหินตาและจำนวนผู้เสียชีวิตทั้งการเรียนการสอนไวโอลีนจะเห็นน้อยมากจากผู้ชมหรือคนที่ชื่นชอบการฟังเพลงดี เห็ดของเพลงมือใหม่เหล่านี้โดยจำใจรีสอร์ทผู้เล่นได้มากขึ้นกิจกรรมที่พึงประสงค์ในคืนการแสดงเดี่ยวเช่น colonoscopy วิชาเลือกหรือการเจาะฟัน แต่เมื่อมีเหตุการณ์ที่หายากอาจจะ coerced, เอ้อ, แรงจูงใจที่จะเข้าร่วมกับแรงจูงใจที่เหมาะสม : สัญญาของว่างเปล่า โรงละครและอาหารนิ้วฟรี

เมื่อบนเวทีและการเผชิญหน้ากับความเป็นจริงของที่ขายออกจากผู้ชมอยู่ (ไกลน้อยควรให้กวางในไฟหน้าไปยังที่ของผู้ชมที่ตายแล้ว) กวางในไฟหน้าท้าคน"สู้รบหรือเที่ยวบิน"สัญชาติญาณและเลือกที่จะหยุดในระยะเวลาของชิ้นส่วนของพวกเขา ถึงแม้ว่าพวกเขาดูเหมือนจะอยู่ในความมึนงงบ้า, พวกเขาเป็นจริงโดยใช้อุปกรณ์ต่อพ่วงวิสัยทัศน์ของพวกเขาเพื่อหาทางออกที่ใกล้ที่สุด

กวางเพิ่มเติมตัวหนาและปรุงรสในไฟหน้าอาจรวบรวมรวบรวมความกล้าที่จะเล่นส่วนของระดับหรือเริ่มที่"กระพริบตากระพริบตา"แต่มักจะเลือกใช้ scurrying จากเวทีเช่นกระรอกกับกระเพาะปัสสาวะอ่อนแอ

ออดิชั่นคนตาบอดหรือคนที่จะดำเนินการกับผู้เล่นหลังจอหรือม่าน, ถูก concocted แน่นอนโดยกวางในไฟหน้า เขาหรือเธอสามารถเล่นเหมือนปีศาจ แต่มีความกลัวมากมายของ spotlights, แถวเรียบร้อยของที่นั่งและดวงตา

ผู้เล่นที่มีอายุระหว่างหกสี่และอาจพบอาการไฟหน้ากวางในระหว่างการเรียนของพวกเขาคู่แรกไวโอลีน, เวลาที่พวกเขาจะจ้องมองด้วยปากที่อ้าปากค้างแช่แข็งและกลัวขนคิ้วขึ้นที่อาจารย์ผู้สอน พวกเขาไม่ตอบสนองต่อการสนทนาเบาหรือคำถามที่เป็นมิตรและการใช้จ่ายตลอดช่วงครึ่งชั่วโมงแช่แข็ง พวกเขาจะขึ้นไปบนขาและหัวของพวกเขาพยักหน้าเล็กน้อยเมื่อถูกถามว่าพวกเขาต้องการสติกเกอร์ที่ส่วนท้ายของชั้นเรียน

น่าเศร้าสำหรับครู, ระยะนี้ผ่านไปอย่างรวดเร็วและ Morph ปิงปองจำนวนมากเข้าไปในลูกบอลออกจากครู pining สำหรับวันเมื่อเด็กไม่พูด

2 พงษ์ปิงBall, aka ฟุ้งซ่านได้ง่าย Hellion สมาธิสั้น

เลขที่เข้มข้นมากที่สุดของฤดูใบไม้ร่วงไวโอลินหนุ่มนักเรียนเข้าจำแนก Ping Pong Ball พวกเขามีความง่ายจุดที่พวกเขาเป็นคนที่แกว่งจากโคมไฟเพดาน, ยิมนาสติกตามด้วยชั้นในขณะที่เสียงกรีดร้องน่ารังเกียจ, เนื้อเพลงที่แต่งขึ้นเพื่อ Ode กับความสุข Ping Pong Balls พบมันยากอย่างไม่ยอมตายให้ความสนใจกับบทเรียนฟังครูของพวกเขาหรือยังคงอยู่ได้นานกว่า 3.672 วินาที (ผมเคยสัญญาณนาฬิกาพวกเขา)

ความลึกจะหายไปเมื่อ Ping Pong Ball และครูที่ปฏิบัติกับพวกเขาพบตัวเองเป้าหมายของการปฏิเสธมาก ฉันได้สรุปบางส่วนของเทคนิคที่ดีที่สุดของฉันบรรยายและกล่าวสุนทรพจน์สร้างแรงบันดาลใจโลดโผนเท่านั้นที่จะถามโดย Ping Pong Ball,"Where did คุณได้รับที่ปากกาเย็น? ฉันสามารถมีหรือไม่"

Ping Pong Ball สวิทช์ได้อย่างรวดเร็วหัวข้อในการบางอย่างเกี่ยวกับเด็กอื่นในโรงเรียนของเธอที่สามารถเลียข้อศอกของเธอเองแล้วในเรื่องของสิ่งที่สุนัขของพวกเขา coughed ขึ้นวันอื่น ๆ เธอไม่สามารถคิดในห้องที่มีหน้าต่างแสงสีหรือวัตถุที่เป็นมันวาว

นี้ไม่ได้กล่าว Ping Pong Ball ไม่ได้บุคคลที่ฉลาด ค่อนข้างตรงข้าม, Ping Pong Ball เป็นเด็กฉลาดมากที่สามารถให้ความกระตือรือร้นเกี่ยวกับการเรียนไวโอลินของเธอที่เธอไม่สามารถควบคุมการผลักดันให้เธอทำหน้าที่อย่างถูกกระตุ้น

ครูผู้สอนไวโอลินกับสัตว์เลี้ยงของเด็กเล่นหรือวัตถุอื่น ๆ ความต้องการสำหรับเด็กในบ้านของพวกเขาจะได้พบกับการติดต่อกับสิ่งกวนใจเหล่านี้อาจมีการต่อสู้สูญเสีย เพียงแค่ให้พวกเขาเล่นและสนุกกับเวลาออกไปท่องเน็ตหรือจับขึ้นสำหรับบริการซักรีด เด็กจะมีความสนุกสนานในบทเรียนของพวกเขาแม้ว่าจะไม่ได้เรียนรู้อะไรไวโอลิน – ฉลาด Tune ไวโอลินของพวกเขาให้พวกเขามีดาวบนหนังสือของพวกเขาและส่งพวกเขาในทางของพวกเขาซึ่งกระทำมากกว่าปก

3 Antagonizer Aggravating

ครูผู้สอนดนตรีการแสดงเวลาในคุกอย่างเถียงไม่ได้รับการสอนหนึ่งมากเกินไป Antagonizers Aggravating ในอาชีพของตน Aggravating Antagonizer คือไม่ต้องสงสัยนักเรียนไวโอลินยากที่สุดในการสั่งให้เป็นพวกเขามักจะตามอายุและความคุ้มครองตามกฎหมายพิเศษกฎหมายที่พวกเขาสะดวกใช้เพื่อประโยชน์ของพวกเขาดื้อรั้น

ภาพน่ารักสาวน้อยเจ็ดปีใน pigtails เพิ่มริมฝีปากด้านล่างมุ่ย, ก้ามและกรีดร้องโหยหวนและคุณได้เริ่มต้นของการประสบความสำเร็จ Aggravating Antagonizer คุณบอกว่าสีดำ, เธอบอกว่าสีขาว คุณถามเธอในการเล่นระดับในหมายเหตุประกอบทั้งหมด tenuto, เธอเล่นมันไม่ต่อเนื่อง prestissimo! Antagonizers Aggravating มีแม้ externalized แต่อย่างแน่นอนพวกเขาก็จะไม่เห็นด้วย

อีกสองสามคำใน Antagonizers Aggravating : อาการไม่พึงประสงค์การปะทะกัน, ขัดแย้ง, ขัด, เอาแต่ใจ, เป็นมิตร, ลบ, ดื้อรั้น, ตรงข้าม, ornery, ดื้อรั้น, ดื้อรั้นและไม่เชื่อฟัง

4 จ็อคกี้เทรนด์วัยรุ่น

Ping Pong Balls และ Antagonizers Aggravating ทำกลมกล่อมและเป็นที่น่าพอใจมากขึ้นตามอายุ เป็นวัยรุ่นที่พวกเขาเข้าขั้นดักแด้ตัวเต็มวัยในการพัฒนาเป็นวัยรุ่นเทรนด์จ็อคกี้ เช่นเดียวกับ Ping Pong Ball, วัยรุ่นเทรนด์ jockeys (หรือตามที่ชาญฉลาดจะมีมัน"T2J") จะยังคงฟุ้งซ่านจากบทเรียน แต่เน้นความว้าวุ่นใจวัยรุ่นของพวกเขาแทนการเป็นเย็นและห่างออกไป

น่าแปลกมีแยกชัดเจนในลักษณะขึ้นอยู่กับเพศของวัยรุ่นเทรนด์จ็อคกี้ หญิงแสดงพฤติกรรมโดยการใช้จ่ายทั้งหมดที่เลื่อมใสบทเรียนสะท้อนเงาของพวกเขาในกระจกและล้อเล่นกับผมของพวกเขานี้ พวกเขาทุกข​​์ใจในรายการข่าวทางโลกยังยืนยันผมทรงใหม่ของ Britney Spears'เป็นข้อมูลการเปลี่ยนแปลงของชีวิตคุณภาพ

จ็อคกี้เทรนด์วัยรุ่นชายมีความกังวลกับบางครั้งบางคราวก็ดึงกางเกงขึ้นและการลดลงของพวกเขา disengaging นาฬิกาดิจิตอลของพวกเขาเตือนทุกสองนาทีเพื่อช่วยให้ผ่านเวลา พวกเขายังสนุกกับการคุยโวเกี่ยวกับรถและอุปกรณ์ล่าสุดของพวกเขา พวกเขายังไม่เข้าใจแนวคิดของการระงับกลิ่นกาย

ทุกเทรนด์ความบันเทิงวัยรุ่น Jockeysfind ในการตรวจสอบข้อความของพวกเขาในโทรศัพท์มือถือของพวกเขาและเริ่มต้นการสนทนาที่ดังขึ้นกับนักเรียนคนอื่น ๆ รอในห้องโถงด้านนอกห้องบทเรียนมากกว่าฟังครูของพวกเขา พวกเขาจะไม่รู้จักการปฏิบัติและการมีเหตุผลที่น่าเศร้ามากว่าทำไมพวกเขาไม่ได้มีเวลาในการฝึกว่าสัปดาห์ [ดูขอโทษ Generator.] แต่พวกเขามีดีที่จะเก็บรอบที่พวกเขาทั้งหมดให้ฟรีคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสนับสนุนด้านเทคนิค

5 Chitchatter

I, เศร้าตกอยู่ภายใต้การจัดหมวดหมู่นี้ ผสมกับนักเรียน Chitchatter, ค่าโทรศัพท์ทางไกลคู่แข่งหนี้แห่งชาติ ให้สิ่งที่กะทัดรัด, พูดถึง Chitchatterอย่างต่อเนื่องและได้อุทิศเวลาอันยุติธรรมของบทเรียนเพื่อล้อเล่นสบาย ๆ

บาง Chitchatters ผู้ใหญ่เป็นเพียงการหลีกเลี่ยงการเล่นอย่างชาญฉลาดในด้านหน้าของครูหรือผู้สังเกตการณ์อื่น ๆ [ดูกวางในไฟหน้า] และต้องถูกตัดออกไปกลางประโยคและสั่งมั่นในการเล่นระดับ G หลัก

ครูผู้สอนไวโอลินจะต้องมุ่งมั่นที่จะกำหนดเวลาจิต chatters ก่อนเรื้อรังนักเรียนไม่ตรงต่อเวลาและที่จะไม่ภายใต้สถานการณ์ใด ๆ ตารางเวลา Chitchatter ก่อนโรคประสาท Nelly สำหรับผู้ที่พูดพล่ามรายสัปดาห์และล่าช้าเข้าสู่บทเรียนก็จะทำให้เกิดการแบ่งจิตในส่วนหลัง

มากกว่าหนึ่ง Chitchatter ในบทเรียนกลุ่มหรือคณะนักแสดงหมายถึงไม่มีการฝึกซ้อมที่เกิดขึ้นจริงหรือจะทำเพื่อให้คุณอาจเป็นเพียงแค่ดีกลับมานั่งและเพลิดเพลินกับการสนทนา สุดท้ายไม่กำหนดเวลา Chitchatter ณ สิ้นวันการเรียนการสอนของคุณถ้าคุณไม่ชอบที่จะอยู่สองชั่วโมงหลังจากที่ทำงานพิเศษในแต่ละวันและการรับประทานอาหารมื้อเย็นเย็นในขณะที่ครอบครัวของคุณคนเดียวหลับ

6 Know – It – All

ไม่ต้องสับสนกับเพียงChitchatters ที่เพียงแค่สนุกกับการพูดคุยในระหว่างเรียนและการแบ่งปันการเล่าเรื่องทางโลกหรือ Aggravating Antagonizer ผู้ที่ขัดกับสิ่งที่ครูพูดหรือไม่, Know – It – ทั้งหมดมีความสามารถในการอธิบายไม่ได้ที่จะเข้าร่วมหนึ่งบทเรียนและกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญทันทีในไวโอลิน , เทคนิคและทฤษฎีของ

คาดรู้มันทั้งหมดเพื่อลบล้างข้อมูลใด ๆ ที่คุณร่วมเป็นครู แต่ขาดความสามารถในการพิสูจน์โต้แย้งของพวกเขา ดังนั้นการโต้เถียงกับ Know – It – ทั้งหมดไม่ได้ผล ลอจิกและเหตุผลที่ทำไม่ใช้ แต่พวกเขายังคงจ่ายสำหรับการเรียนถึงแม้พวกเขามีความมั่นใจอย่างละเอียดพวกเขารู้ว่าทั้งหมดมีเ​​ป็นที่รู้จักกันในไวโอลิน

สอนไวโอลินมีแนวโน้มที่จะขยายพันธุ์ Know – It – เด็กทุกคนที่ลบล้างทุกสิ่งที่พ่อแม่ของพวกเขาอธิบายให้พวกเขาเกี่ยวกับเพลง นี่คือเหตุผลว่าทำไมผู้สอนไวโอลีนจ่ายให้มีคนอื่นสอนลูกหลานของพวกเขาไวโอลิน

Know – It – Alls เป็นชื่นชอบของความหยิ่งในตัวเองและอีโก้ในรูปแบบต่ำสุดของ แต่อนาถสินไหมให้มีความอ่อนน้อมถ่อมตนและผู้ป่วยไม่เคยชมเชย Know – It – All; หัวของเขาจะพองตัวขึ้นเป็นสามเท่าปกติของ บริษัท ซึ่งมีอยู่แล้วมีขนาดใหญ่กว่า 95% ของประชากรและคุณจะถูกบังคับให้วิ่งเขาไปในโรงพยาบาลที่ใกล้ที่สุดสำหรับกรณีฉุกเฉินอาตมา – exctomy .

แม้จะมีการขาดของพวกเขาของความนิยมในวงการดนตรีมีมากมายในการทำงานสำหรับ Know – It – Alls ด้วยการฝึกฝนมากและน้อยมากคิดว่าพวกเขาจะเป็นตัวนำที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับวงดนตรีหรือนักวิจารณ์เพลง

7 ไม่ตรงต่อเวลาเรื้อรัง

บาง Masters – Procrastiมี devolved เป็นกลุ่มด้านขมน้อย : ไม่ตรงต่อเวลาเรื้อรัง คนเหล่านี้ทำนาฬิกาข้อมือของตัวเอง แต่ดูเหมือนจะไม่ทราบวิธีการอ่าน กฎหมายของเวลาและพื้นที่ไม่ได้มีอยู่ในใจของเรื้อรังที่ไม่ตรงต่อเวลา ให้พวกเขาช่องบทเรียนรายสัปดาห์เป็นเพียงเวลาที่แนะนำสำหรับการเข้าพัก

เรื้อรังที่นักเรียนไม่ตรงต่อเวลาอยู่ในบทเรียนในจิตวิญญาณ จิตวิญญาณของการสาบานในขณะที่ swerving ลงทางหลวงด้วยความเร็วที่อุกอาจ น่าแปลกที่พวกเขาพบความสงบของพวกเขาที่พวกเขาใส่ห้องบทเรียนและทำหน้าที่เป็นถ้ามีอะไรที่ไม่เหมาะสมในการได้รับทุก 15 นาทีสาย 30 นาทีบทเรียน

เรื้อรังที่ผู้ปกครองไม่ตรงต่อเวลาของนักเรียนไวโอลินหนุ่มเลี้ยงลูกขอโทษ – Generator ไม่พอใจที่มีบทเรียนพอพลาดแม้อาจจะพัฒนาเป็นโรคประสาท Nellies เรื้อรังที่ไม่ตรงต่อเวลาอาจกลายเป็น wrecks ประสาทในช่วงเวลาซึ่งในกรณีนี้พวกเขารวมลักษณะ Excuse – Generator เพื่อละครของพวกเขาที่มาถึงของพวกเขาฤดูปลายสัปดาห์ หลังจากที่ทุกครูทุกคนยาวเรื่องที่วาดออกจากที่เกี่ยวข้องกับการจราจรถนนไม่ดี abductions คนต่างด้าวและการบิดเบือนเวลาที่เริ่มต้นของชั้นรัก

8 Procrasti มาสเตอร์

Procrasti Masters – ทิ้งทุกอย่างเพื่อนาทีสุดท้ายมากและไม่เพียง แต่ commutes รายสัปดาห์ของพวกเขาเข้าสู่บทเรียน พวกเขามีความตั้งใจที่ดีที่สุดของการฝึกไวโอลินของพวกเขาตลอดสัปดาห์ แต่ดูเหมือนจะลืมเกี่ยวกับเรื่องนี้จนกว่าจะถึงวันของบทเรียน บางคนสามารถมองเห็นการฝึกเพลงของพวกเขาในรถระหว่างทางไปยังบทเรียน

ที่น่าสนใจทำงานได้ดีที่สุด Procrasti – Masters'จะกระทำภายใต้ความกดดัน พวกเขาก็เป็นประสบการณ์ที่น่าตื่นเต้นเช่นกระโดดร่มหรือ robbing ธนาคาร ตื่นเต้นเริ่มทำงานเป็นครูถาม Procrasti – Master ที่จะเล่นชิ้นใหม่ที่เขาได้รับมอบหมายสัปดาห์ก่อนหน้า ดังนั้น Procrasti Masters – มีผู้อ่านยอดเยี่ยมเห็นและเรียนรู้ชิ้นที่รวดเร็วและมีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าคนโง่ผู้ที่ปฏิบัติจริง

แม้ว่าจะเน้นออกครูไปยังจุดของการนอนหลับและสูญเสียเส้นผมProcrasti – Master ชิ้นของเขาจนละเลยหรือเพื่อให้หนึ่งสัปดาห์ก่อนที่การแสดงเดี่ยว ขยันสามหรือสี่ชั่วโมงคือทั้งหมดที่เขาต้องการที่จะจับขึ้น เขายิ้มอย่างพอใจในตัวเองอย่างชาญฉลาดรู้ว่าเขาใช้คุ้มค่าของภาคการศึกษาของเวลาการเล่นวิดีโอเกม ดังนั้น Procrasti Masters – ให้ understudies ที่ยอดเยี่ยมสำหรับผู้บรรเลงเดี่ยวครั้งเมื่อไม่สามารถเล่นคอนเสิร์ต

ในทำนองเดียวกัน Procrasti Masters – สม่ำเสมอได้รับคะแนนสูงในเทศกาลการแข่งขันและการสอบ ตรงนี้คือจุดของการต่อสู้และความอิจฉาริษยาในหมู่อื่น ๆนักเรียนเช่น Nellies เกี่ยวกับเส้นประสาทที่มีการทำงานในส่วนของพวกเขาในทุกสิบสองปุ่มสำหรับห้าชั่วโมงต่อวันที่ผ่านมาเก้าเดือน

9 ขอโทษกำเนิด

หนึ่งไม่สามารถสนทนาเกี่ยวกับนักเรียนไวโอลินโดยไม่ต้องพูดถึงการขอโทษ – Generator บทเรียนเริ่มต้นทุก Excuse – Generator ของถูกครอบงำโดยเหตุผลที่พวกเขาเสียชีวิตไปแล้วว่าทำไมพวกเขาไม่ปฏิบัติสัปดาห์ก่อนหน้านี้ออกมาเล่าเรื่องราวของวิธีการหนังสือเพลงของพวกเขาหายตัวไปและวิธีการที่วางไวโอลีนของพวกเขาในทางไม่ได้สำหรับการก่อให้เกิดขนาดใหญ่แตกลึกลับและสตริงใหม่เสีย

ทุกอย่างในชีวิตขอโทษ – Generator เป็นภายนอก พวกเขาเป็นเหยื่อโชคร้ายของสภาพหายาก, สมรู้ร่วมคิดของรัฐบาลและปัญหาที่ซับซ้อนในการที่พวกเขาไม่มีการควบคุมหรือการแก้ไข ด้วยเหตุนี้ขอโทษ – กำเนิด violinists ไม่ค่อยมีรอยด้านบน มันไม่ใช่ความผิดของพวกเขาอย่างชัดเจน! ทั้งนี้เนื่องจากส่วนใหญ่ไม่สามารถอ่านเพลงและมีหลายเหตุผลว่าทำไมมันอยู่ไกลได้ง่ายขึ้นเพียงแค่เล่นโดยหูหรือปลอมนั้น

ขอโทษ – กำเนิดยังมีแนวโน้มที่จะดึงดูดสายไวโอลีนที่แตกตัวเองและโค้งที่แน่นด้วยตัวเองทั้งหมด กิจกรรมสิ่งเหนือธรรมชาติยังทั่วไป นักเรียนของฉันเมื่อเร็ว ๆ นี้ตำหนิผีสำหรับคันธนูของเขาก็สูญเสียการติดต่อและเลื่อนออกสตริง เขายืนยันว่ามันก็ไม่มีอะไรจะทำอย่างไรกับเทคนิคของเขาและถามว่าผมมีบ้านของฉันตรวจสอบและ exorcised โดยพระ

ในวิทยาลัยผมมีครูไวโอลินขอโทษ – Generator ผู้หลังจากเล่นทราบเปรี้ยวได้อย่างรวดเร็วอีกครั้งจะปรับแต่งไวโอลินของเธอ ซอสาปเพียงดูเหมือนจะออกไปข้างนอกของแต่งทุกครั้งที่เธอทำผิดพลาด มันน่าขนลุก …

10 Nelly เกี่ยวกับเส้นประสาท

นี้ Type – บุคลิกภาพ personifies ตัวเองในการเรียนไวโอลีนเป็นโรคประสาท Nelly, aka ระคายเคืองปวดในคนโง่ คุณจะเห็นเป็นโรคประสาท Nelly ในความบ้าป่าที่จะได้รับกับบทเรียนของพวกเขายี่สิบนาทีแรก การมาสายก็ไม่เป็นตัวเลือกสำหรับการเป็นโรคประสาท Nelly

Nellies เกี่ยวกับเส้นประสาททำให้ความพยายามที่สม่ำเสมอและมีความพยายามที่จะเป็นเช่นยึดทางทวารหนั​​กที่สุดจึง documentingทุกสิ่งที่ครูของพวกเขากล่าวและดูเหมือนจะมีความเข้าใจอันดีของการสอนของครูของพวกเขากว่าครูได้ อย่ากังวลหรือไม่ว่าการโต้เถียงเขาจ่ายสำหรับชั้นเรียนหรือไม่พลาดบทเรียนที่เขาเป็นรูปแบบเพิ่มขึ้นสามเท่าในวิดีโอและวิดีโอพิสูจน์ขัด

เพลงของพวกเขาถูกจัดเรียงตามลำดับตัวอักษรและบ่อยครั้งใช้รหัสสี perfectionists Extreme, Nellies เกี่ยวกับเส้นประสาทก็ไม่สามารถยอมรับคำชมเชยการเล่นของพวกเขาไม่สามารถจะดีพอ ด้านบวกคือพวกเขาเคยจ่ายสำหรับการเรียนในเวลาและไม่เคยออกจากเพลงของพวกเขาที่บ้าน

ความกังวลใจเกี่ยวกับเส้นประสาท Nellies'ทำให้พวกเขาไม่เหมาะสมกับสภาพอากาศหนาวเย็นลงตามที่ทางร่างกายไม่สามารถที่จะเดินทางในช่วงสภาพอากาศที่ไม่เอื้ออำนวย เกล็ดหิมะที่โฉบเดียวมีให้กดโทรดเพื่อยกเลิกการเรียนบ่าย 's, มากเพื่อความกลัวของครูผู้สอนเป็นโรคประสาท Nellies เสมอขอฟรี Make – บทเรียน – up

มันเป็นถกเถียงกันอย่างกว้างขวางในหมู่ครูไวโอลินและนักวิจัยหรือไม่เกี่ยวกับเส้นประสาทNelly และ Black Hole ร่วมโต๊ะเดียวกันในวงออเคสตราก็จะยกเลิกการกันออกอื่น ๆ ลงในการให้อภัยหรือพิสูจน์จะชนะความสัมพันธ์ symbiotic ในระหว่างนี้ทั้งสองจะถูกเก็บไว้ที่เข้มงวดในการแยกจากกันสำหรับสุขภาพของวงดนตรีทั้งหมด

11 หลุมดำ

หรือที่เรียกว่าเคออสมาเกิดใหม่เหล่านี้บุคคลซึ่งมีจิตใจฟุ้งซ่านปั่นป่วนเย้ายวนใจในชีวิตของพวกเขาเป็นคู่สัมผัสของก้นในลุ่มน้ำอะเมซอนดึงดูดยุง หลุมดำอ้อมกอดเอนโทรปี Entropy,แต่แอบ longs สำหรับความสัมพันธ์ป่วนน้อยลงและกำลังพิจารณาเปลี่ยนอาชีพ

บาง Black Hole ของกิจวัตรประจำวันของพวกผีจะมีแสงจ้ากับภาระเพิ่มบทเรียนไวโอลินทุกเจ็ดวัน เป็นเพียงกำหนดเวลาที่จะปฏิบัติตามและหลุมดำพลาดมากกว่าครึ่งหนึ่งบทเรียนของพวกเขาเนื่องจากการวางแผนที่ไม่ดีหรือลืมปกติเกินไป

เพื่อนที่เหมาะสมของ Procrast ปริญญาโทและเรื้อรังที่ไม่ตรงต่อเวลา, หลุมดำยังทิ้งทุกอย่างไปนาทีสุดท้าย เพิ่มเติมที่น่าสนใจในการชม แต่หลุมดำได้เพิ่มการค้นหาสำหรับย้อมแผ่นคลั่งเพลงกาแฟและกุญแจรถท่ามกลางความระส่ำระสายของภาชนะบรรจุอาหารอย่างรวดเร็วและเอกสารนาทีก่อนเวลามีน้อยเพียงบทเรียนของพวกเขา ในงง, สับสนล่าพวกเขาพวกเขาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ลืมที่จะแพ็คไวโอลิน

Black Hole หนึ่งปีหลังผมสั่งการอย่างผิดปกติกลายเป็นเจ้าความคิดและพับและแผ่น wedged เพลงของเธอเข้ารองเท้าปลายเท้าของเธอสำหรับการเก็บ."ผลปลอดภัย":คัดลอกรอยย่นของ Sonata ใน G ด้วยหมึกทำงานจากเหงื่อ preteen เธอ ฉันยังซื้อสารยึดเกาะของเธอที่หายไปในภายหลังหรือกินโดยสุนัขของเธอ, ฉันไม่สามารถจำที่ค่อนข้าง

12 เหมาะสำหรับนักศึกษา : การจำแนกตามทฤษฎียังไม่ได้ค้นพบ

เหมาะสำหรับนักศึกษาเป็นสัตว์ที่รับฟังอย่างตั้งใจง่าย, ไม่ทุกอย่างตามคำแนะนำและการปฏิบัติเพื่อสนุกสนาน 5 ชั่​​วโมงในแต่ละวัน เขาจ่ายล่วงหน้าชมเชยลักษณะของฉันและไวโอลินของเขาไม่เคยไปแปร่ง เธอมักมีผมไปเยี่ยมชมบ้านพัก Tuncan เธอและบังคับให้นำช็อคโกแลตสวิสเข้าสู่บทเรียน

ตอนนี้รับจองจากผู้เรียนที่เหมาะสมกับคำอธิบายนี้ : สอบถามภายใน และนำช็อคโกแลต

Leave a comment

Filed under Organ Sheet Music Articles

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s